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据香港《南华早报》网站7月19日报道，教育部说，由于熟练技术人员和蓝领工人的短缺正在制约中国的产业升级和经济抱负，中国支持和发展职业培训体系——尤其是在战略性行业——的方式需要进行全国范围的改革。

为此，教育部发布了一份清单，列出了11项“重点任务”，供地方各级政府作为职业培训路线图使用——而且每年会密切关注这些任务的落实情况。

报道称，教育部近日在网上发布声明称，地方政府的任务是在职业学校与工业企业和研究机构之间架起桥梁，以更好地适应市场需要。

教育部说：“将在先进轨道交通装备、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、新材料、兵器工业5个领域进行首批布局。”

声明中多次提到2025年的一些目标，但该计划似乎更多的是一项开放的、渐进性的工作，其中包括一些阶段性的目标。

这也凸显出，随着中国从“中国制造”向“中国设计”为基础的更发达经济体转型，北京不仅在着力培养足够多的高技能工人，以填补制造业和技术部门的巨大缺口，同时也在确保他们的学历不会浪费。

据报道，科技进步在应对中国出生率下降和人口老龄化方面也发挥着越来越重要的作用，专家们说劳动力素质的提高可以在一定程度上抵消人口减少带来的隐患。

教育部说，它还将在高端仪器、能源电子、节能与新能源汽车等重点行业和重点领域，指导建设一批全国性跨区域行业产教融合共同体。

此外，教育部还计划从国外引进更多优质教育资源，扩大国际学生和培训项目规模，拓宽国际合作领域。

声明说，教育部计划“有组织地打造具有中国特色的职业教育境外办学项目、海外职业技术学院和海外应用技术大学，培养一批适应国际化教学需要的职教师资，培养一批服务中国企业海外发展的本土化技术技能人才”。

到2025年，中国计划支持300所左右的具有中国特色和较高国际化水平的职业学校。